Все правильно делают депутаты, ответственные за образование. Слишком умные стали люди, слишком образованные. А заводы стоят. Некому работать на станках, в поле, слесарей и электриков не хватает. Пора диктат высшего образования отменить. Конечно, многое для депопуляризации науки и высшего образования делают такие великие люди, как Стив Джобс, или наш Олег Тиньков, да и многие другие бизнесмены, которые прямо говорят, что знания мешают людям расти в профессии и зарабатывать деньги. Потому что знающий человек грамотно оценивает риски и не влезает в авантюры. А бизнесмен рискует.
Это, конечно же, сарказм. По отношению к «великим» он тоже порой уместен. Но сарказм не пустой, а имеющий под собой наблюдение за образовательной системой целого ряда западных (да и восточных) стран, где давно уже работает качественное оглупление населения.
Зампредседателя комитета Госдумы по образованию и науке Борис Чернышов заявил: «В школах во всем мире уходят от домашнего задания, и ничего страшного в этом нет. Домашнее задание — это ненужная сегодня вещь. Мы и так заставляем детей все время находиться в школе или на каких-то занятиях».
От многих знаний школьники, по мнению Чернышова, впадают в апатию и заболевают. У них даже нет времени, чтобы поиграть в футбол на свежем воздухе.
Что такое домашнее задание с точки зрения педагога? Это первые навыки подрастающего поколения по науке самообразования, которым впоследствии придется заниматься всю жизнь, если хочется качественной жизни. Без домашних заданий в школах и вузах многие не приобретут столь ценный опыт. И не будут готовы к профессиональному росту и развитию, довольствуясь малым. Да и вообще, образование без домашних заданий практически нереализуемо. Впрочем, наверное, у Бориса Чернышова задача совсем другая — не образованные граждане России, а послушное население Российской Федерации.